Исследование с точки зрения обучающегося — это возможность максимального раскрытия своего творческого потенциала. Это деятельность, позволит проявить себя индивидуально или в группе, попробовать свои силы, приложить свои знания, принести пользу, показать публично достигнутый результат. Это деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной зачастую самими учащимися в виде задачи, когда результат этой деятельности — найденный способ решения проблемы — носит практический характер, имеет важное прикладное значение и, что весьма важно, интересен и значим для самих открывателей.
        Для участия в конкурсе проектных работ учащиеся могут представить исследовательский проект на любую тему. На конкурс можно представить также социальные проекты (социально-значимые проекты), а также проекты общественно-экологической направленности.

Содействие системе проектного обучения согласно ФГОС и решению задач индивидуально-ориентированного обучения, развитие творческих способностей детей и формирование активной позиции учащихся в процессе проектной деятельности.

Участники конкурса: учащиеся 2-11 класов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, и.т.д.

Проект должен содержать следующие части:

• титульный лист

• оглавление

• краткая аннотация

• основная часть

• заключение (итог)

• библиография

  Структура работы:

  - титульный лист,

  - оглавление,

  - введение,

  - основная часть,

  - заключение,

  - список литературы,

  - приложения.

   

   

  Общепринятые стандарты оформления проектных работ

  Шрифт: Times New Roman, 14, не жирный (кроме выделения названий разделов, подразделов и др.).

  Межстрочный интервал: полуторный.

  Поля: верхнее – 2 см, нижнее – 2 см, слева – 3 см, справа – 1.5 см.

  Нумерация страниц – со второй (страница с планом или содержанием).

  Абзацы – отступ от левой границы основного текста на 1.5 см.

  Выравнивание текста по ширине.

  Каждый раздел начинается с новой страницы (но не подраздел). После названия раздела точка не ставиться.

  В объем работы не входят приложения.

   

   

  Критерии оценки работы:

  • Актуальность заявленной темы работы и ее полное раскрытие.
  • Обоснование всех результатов и выводов, полученных в ходе исследования.
  • Новизна исследования.
  • Практическое применение или значение проведенной работы.
  • Грамотность и логичность изложенного материала.
  • Правильное оформление. 

     

     

    Все участники конкурса получают наградные документы. (Дипломы победителей 1,2 или 3 степени)